Pemerintah Tingkatkan Kemampuan Literasi dan Numerasi di Tingkat PAUD dan SD

0
372
Partisipasi Sekolah
Ilustrasi sekolah. FOTO: SETKAB

(Vibizmedia-Nasional) Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Abdul Mu’ti menyoroti pentingnya kemampuan literasi dan numerasi bagi masa depan anak bangsa. Menurutnya, kemampuan ini dapat dibentuk melalui pendidikan yang memadai sejak tingkat PAUD dan SD.

“Dengan memperkuat kualitas pengajaran, pembelajaran, dan pengembangan siswa, khususnya dalam peningkatan kemampuan literasi dan pendidikan karakter di tingkat PAUD dan SD, dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif berkeadilan dan berkualitas agar anak-anak Indonesia mampu mengembangkan potensi terbaik demi meraih cita-cita,” kata Mu’ti pada sambutan daring Peluncuran Nasional Program Kreasi di Jakarta, Selasa, 18 Maret 2025.

Disebutkan dalam studi Programme for International Student Assessment (PISA) 2022 bagaimana pentingnya peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia, khususnya dalam kemampuan membaca, matematika, dan sains di kalangan siswa berusia 15 tahun.

Tak hanya itu, sumber yang sama mengungkapkan sekitar 25-30 persen siswa berusia 15 tahun melaporkan mengalami perundungan di ssekolah setiap bulannya.

Demikian itu, hasil studi tersebut menekankan pentingnya perbaikan dalam sistem pendidikan yang bertujuan memastikan anak-anak Indonesia mencapai potensi penuh mereka dan dapat bersaing di tingkat global.

Mu’ti menyebut beberapa wilayah yang masih memerlukan dukungan, seperti Provinsi Sumatra Utara, Lampung, Kalimantan Barat, dan Maluku Utara.

Menangkap potensi tersebut, pihaknya menggandeng Save the Children dan Global Partnership for Education (GPE) meluncurkan KREASI (Kolaborasi untuk Pendidikan Anak Indonesia).

CEO Save the Children Indonesia Dessy Kurwiany Ukar menegaskan bahwa setiap anak memiliki hak untuk mendapatkan pendidikan berkualitas sejak dini.

“Melalui program KREASI, kami ingin memastikan bahwa literasi dan numerasi bukan hanya diajarkan, tetapibenar-benar dipahami oleh setiap anak,” katanya.

Sehingga program yang berkolaborasi dengan berbagai pihak ini akan menjadi langkah konkret untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung anak-anak meraih cita-citanya.

CEO Global Partnership for Education Laura Frigenti menjelaskan peran penting peningkatan literasi dan numerasi sejak dini.

“Kemampuan dasar memberikan fondasi bagi anak-anak untuk terus belajar sepanjang hidup mereka, membantu mereka melalui berbagai jenjang pendidikan. Memprioritaskan pembelajaran dasar berpotensi mentransformasi sistem pendidikan Indonesia dan membantu negara ini mencapai target pembelajaran yang ambisius,” ungkapnya.